martes, 28 de noviembre de 2017

¿El gen de la violencia?

Aprovechando que recientemente se celebró el Día Internacional contra la Violencia de Género subo un enlace que, a través de este mismo blog, ha puesto a nuestra disposición vuestra compañera Paula Flores. Se trata de un curioso caso donde se hace referencia a un gen que parece guardar relación con los comportamientos violentos. Obviamente su presencia ni determina ni justifica la existencia de dichos comportamientos.
La imagen es de una mujer con aspecto centroamericano, donde la lacra de la violencia contra las mujeres alcanza cotas inigualables a nivel mundial. Para que nos hagamos una idea: en México hay una media de ocho mujeres muertas cada día; en España la media viene a ser de una cada semana en los últimos años (aunque es cierto que la población de México triplica a la de nuestro país). En Honduras, una cada 16 horas con 9 millones de habitantes.
Gracias a Paula Flores.

http://blogdelaboratorio.com/el-gen-causante-de-la-agresividad/

Criterios de evaluación para Psicología

En el enlace que aparece a continuación os dejo los criterios de evaluación y calificación para la materia de Psicología, de 2º de Bachillerato. Ya sabéis que están muy pormenorizados y que hay que hacer muchos cálculos, pero precisamente por eso la pongo a vuestra disposición: para que en todo momento conozcáis las reglas y sepáis cómo vais. Espero que todo vaya bien. Saludos, mis jóvenes aprendices.

domingo, 8 de octubre de 2017

Materiales para la U2 de Psicología


Afortunadamente para todos hay abundante material sobre los Fundamentos biológicos de la conducta en Internet, aunque a veces es difícil encontrar justo lo que se quiere. Coloco aquí unos vídeos que nos van a servir de ayuda y, debajo, los enlaces para que podáis hacer algunas de las actividades previstas para esta unidad. 
Salud y mucho ánimo.




Genética y conducta.
Sistema nervioso central.
Presentación sobre el sistema endocrino.
Sistema endocrino: funciones e influencia en la conducta.

domingo, 17 de septiembre de 2017

Vídeo de Zimbardo para la Unidad 1 de Psicología y otros enlaces.

Aquí lo tenéis. Nos estrenamos con este vídeo para poder realizar las primeras actividades del curso. Con qué ilusión se empieza ¿verdad? Pues mucho ánimo, que hará falta.

Aquí otros enlaces de interés:
Los 10 experimentos más controvertidos.
Donald Trump y el uso de correlaciones mediante big data.

Y, por último, los contenidos de las corrientes de la Psicología y la tabla para la actividad prevista.
Corrientes de la Psicología
Tabla para las teorías.

lunes, 8 de mayo de 2017

Contenidos para el examen de la 3ª evaluación

Dejo un enlace con los contenidos para la prueba escrita de la 3ª evaluación. Más que suerte, que siempre es esquiva, os deseo ganas para estudiar. Ya sabéis, motivación.

Contenidos para examen de 3ª evaluación.

lunes, 24 de abril de 2017

U.9: Psicología social.

¿Cómo va eso, mis jóvenes pupilos? Hace tiempo que no nos veíamos en este foro (monológico). Os pongo abajo unos enlaces con contenidos de la unidad 9. La Psicología social es muy interesante, según veréis, aunque el temario se orienta en parte hacia la Psicología cultural (que tampoco está nada mal); de ahí la foto de arriba. Confío en que os guste.
Que tengáis un buen final de curso, que queda poco.

Influencias culturales en la personalidad.

El proceso de socialización.

viernes, 30 de diciembre de 2016

El aprendizaje

Pues ya veis. En plenas Navidades pero recopilando materiales interesantes para las actividades de Psicología. Habréis escuchado hablar de "La naranja mecánica" en el mundo del fútbol para referirse a cómo jugaba la selección holandesa de Cruiff, Neeskens, etc. Pero el nombre es originario de una novela de Anthony Burgess (1.961) y que una década más tarde fue adaptada al cine por Stanley Kubrick. Se ha convertido en una película de culto para algunos; muy violenta. De ella sólo nos interesa cómo se somete el protagonista a un programa para cambiar su conducta dentro de la temática que nos toca: el aprendizaje. Dicha parte aparece reflejada en el siguiente vídeo:


¿Lo habéis visto? Pues vamos: a hacer las actividades que se piden. Y a continuación pongo el enlace del vídeo de P. Zimbardo sobre el aprendizaje, que lo comentaremos en clase.


Otra cosa: Para que conozcáis la novela de Un mundo feliz y podáis hacer los ejercicios que se piden en la hoja de actividades os dejo dos enlaces. El primero con un resumen de la obra y una breve descripción de los personajes. El segundo con la obra original en PDF, de la que nos interesa especialmente el principio del capítulo 2 (páginas 23 y 24). Os recomiendo que en vuestros ratos libres leáis la novela completa porque da mucho que pensar.



Continúo aportando materiales: interesante artículo de Pilar Jericó en El País sobre cómo David Kobl establece diferentes estilos de aprendizaje. ¿Con cuál te identificas más? El enlace se encuentra abajo.