lunes, 2 de junio de 2014

Unidad 9: Racionalidad práctica (II). La filosofía política.

Bueno, bueno, bueno. Ya se le va viendo el final a esto; ¿verdad, mis pequeños saltamontes? (Perdón: sois muy jóvenes para conocer el significado y la procedencia de esta expresión). Hoy, día de la abdicación de otro Borbón, es el ideal para empezar la última unidad del curso porque precisamente habla de cosas como ésa. Entre tanto, una imagen de humor inteligente para amenizar vuestra gentil visita a este blog y después los contenidos.

Unidad 9: Racionalidad práctica (II). La filosofía política.

Estaos atentos porque en breve se abrirá el último debate del curso en este blog.

lunes, 5 de mayo de 2014

Unidad 8. Racionalidad práctica: la ética.

Llegamos a lo que muchos consideran la obra cumbre de la inteligencia humana: la ética. Lo más importante no es ni vivir ni (mucho menos) sobrevivir. Lo importante es vivir bien, o lo que es lo mismo: vivir humanamente. ¿De qué servirían todos los conocimientos que tenemos sobre nuestro entorno y todos los artefactos tecnológicos que inventamos si al final no los usáramos para hacernos una vida mejor? Aquí está el enlace de los contenidos:




jueves, 13 de marzo de 2014

Unidad 7: Concepciones filosóficas sobre el ser humano.

¡Qué imagen! La bella Pris, replicante de placer, jugando con la mitad de una muñeca en casa de J. F. Sebastian. Se diría que un ser inanimado juega con otro. O ¿no hemos de tomar a Pris ni a ningún replicante como un ser inanimado cualquiera? ¿Varía sólo en su complejidad o hemos de considerar que son de naturaleza distinta: cualitativamente diferentes? Cuántos detalles para pensar tiene Blade Runner, ¿verdad?
Bueno, a lo que vamos; aquí están los apuntes de la unidad 7.

Unidad 7: Concepciones filosóficas sobre el ser humano. (Power Point)
Unidad 7: Concepciones filosóficas sobre el ser humano.
Dualismo antropológico en Platón.
Dualismo antropológico en Descartes.

Y ya que estamos... un regalito.

sábado, 22 de febrero de 2014

Entrevistas a pensadores españoles.

Aquí tenéis, los alumnos de 1º de Bachillerato, el enlace del programa de rtve "Pienso, luego existo" para trabajar la entrevista que a cada cuál se le asignará (los vídeos se encuentran al final de la página bajo el rótulo "Retratos de pensadores"). A ver si se os "pega" algo.
Hay que hacer lo siguiente:

  • Enumerar los temas que se tratan y hacer un breve resumen de cada uno.
  • Nombrar sus pensadores favoritos y las obras a las que se hace referencia.
  • Opinión de otros entrevistados sobre el autor.
  • Curiosidades, anécdotas... que llamen la atención.
Todo ello se redactará para ser entregado y se expondrá en clase en su momento.
http://www.rtve.es/television/pienso-luego-existo/

domingo, 9 de febrero de 2014

Nuevo debate: Los movimientos contraculturales.

Se abre nuevo debate. Esta vez se trata de poner un poco en cuestión nuestra propia cultura y valorar el papel de los movimientos contraculturales. ¿Son útiles, peligrosos, marginales, imprescindibles ...? ¿Qué valores transmiten y cuáles cuestionan? ¿Tienen carga política o carecen de ideología? Supongo que sabéis que los hay muy diversos: hippies, punkies, okupas, antiglobalización, etc. Cuelgo la actuación de un grupo glam granadino llamado Zutaten con el tema Clonad a Cristo. A algunos les encantará y otros no lo podrán soportar ni un momento. Allá va.

Unidad 6: Símbolo y lenguaje.

Qué imagen más aclaratoria ¿verdad? Los humanos, hablando, nos entendemos mejor o peor. Cada uno puede interpretar lo que el otro dice de una u otra manera, formándose un espacio común de significación (permítaseme la expresión). No obstante, ningún animal, por inteligente que sea, tiene cabida en ese mundo simbólico que sólo nosotros creamos; y que además, lo creamos con una facilidad admirable.
Otro asuntillo: Savater le dedica el libro del que está sacado el texto de abajo "A los que no lo tienen todo claro" y cita a E. Cioran: "Mi fuerza es no haberle encontrado respuesta a nada". ¡Ohhh, qué lujo! Cada día me da más miedo la gente que cree tener verdades absolutas.

Símbolo y lenguaje (contenidos redactados).

martes, 14 de enero de 2014

Unidad 5: Naturaleza y cultura.

Qué genio el de Dalí ¿verdad? El nacimiento del nuevo hombre, donde se ve a éste emerger de la Tierra en forma de huevo y con ese aspecto onírico tan propio de las obras de este catalán universal. De eso trata esta nueva unidad: de cómo hemos llegado hasta aquí transitando durante milenios por la evolución biológica y completándonos con unos siglos de evolución cultural. Y aquí van los enlaces:

Unidad 5: Naturaleza y cultura. (Presentación Power Point)
Unidad 5: Naturaleza y cultura. (Contenidos desarrollados)
Actividades de Benavente y Monod.

Los vídeos de sociobiología son éstos, el primero más cortito y el segundo donde aparece Eduard O. Wilson, con su apellido de raqueta y cara de buena persona:
Video sociobiología I
Vídeo sociobiología II